“La solidarietà è l’unico investimento che non fallisce mai!”
Henry David Thoreau
venerdì 29 novembre alle ore 21.00
Voce Maricia Cerri
Chitarra Mario Cerri
Lettrici Clara Baggi, Francesca Bennardello, Gaia Giancona
FACCIAMO LA PACE!!
Per affrontare meglio il domani, IMPARIAMO A FARE LA PACE
a partire da quello che ci insegnano LE VITTIME DEI CONFLITTI in Palestina, Colombia e Afghanistan, rimanendo al loro fianco e difendendo il diritto universale a vivere in Pace.
venerdì 22 novembre alle ore 20.30
Esperienza laboratoriale di disegno sul corpo con la tecnica dell’Henné, simbolo della lotta delle donne afgane offerta da Free Afghan Women.
Attività pratiche nell’ambulatorio del Medico di Medicina Generale
Collegio Universitario S. Caterina da Siena
Via S. Martino 17/B, Pavia- Sala Magenes
Coordinatore: Prof. Maurizio Coronelli (Università di Pavia)
Tutor: Dr. Mattia Bottino (medico di medicina generale)
Il corso monografico, riconosciuto dalla Facoltà di Medicina e Chirurgia come A.D.E. (2 CFU), è finalizzato a insegnare soluzioni a problemi comuni che si possono incontrare sul territorio. Le iscrizioni sono aperte a un massimo di 40 studenti del V e VI anno, con precedenza al VI anno.
Il corso è strutturato in tre lezioni con inizio alle ore 18:00, di cui una teorica e due di esercitazioni pratiche su manichini.
Per lo svolgimento delle simulazioni gli studenti verranno divisi in due serate. La suddivisione verrà comunicata a chiusura delle iscrizioni.
16 gennaio 2025, L’ambulatorio del medico di medicina generale: problematiche di frequente riscontro e materiale necessario
21 e 23 gennaio 2025, La piccola chirurgia ambulatoriale: esercitazioni su suture
28 e 30 gennaio 2025, La ritenzione acuta di urina e l’ipertrofia prostatica: esercitazioni su cateterismo vescicale, esplorazione digito-rettale e palpazione della prostata
Studentesse coordinatrici: Elisa De Carlo e Beatrice Salsi
Iscrizioni online dal 25 al 27 novembre 2024, fino ad esaurimento posti, compilando il seguente modulo
Data la natura pratica del corso non è possibile accedere senza conferma di iscrizione.
per info didattica@collegiosantacaterina.it
Inequality and Globalization
SSD SECS-P/02 – 20 ore, 3 CFU
Lingua del corso: Inglese
Dipartimento: Scienze Politiche e Sociali
Corso di laurea: Sviluppo Economico e Relazioni Internazionali
Branko Milanovic
22, 23 maggio 2025 14.00-17.30
26, 27 maggio 2025 9.45-13.00
28 maggio 2025 11.00-12.30
29 maggio 2025 14.30-16.00
Branko Milanovic è è attualmente Professore presso lo Stone Center on Socio-Economic Inequality della City University of New York, è stato in precedenza
Lead Economist presso il Dipartimento Ricerca della Banca Mondiale e docente presso alcune delle istituzioni accademiche più prestigiose. È anche autore di numerosi
libri di divulgazione sul tema delle disuguaglianze, che sono stati tradotti in 16 lingue e per i quali ha ricevuto numerosi premi e riconoscimenti.
I suoi interessi: disuguaglianza e povertà; globalizzazione; distribuzione globale del reddito; giustizia globale, politica sociale.
L’obiettivo del corso è esplorare il tema delle disuguaglianze economiche in una prospettiva di lungo periodo e in una prospettiva globale. Gli studenti saranno in grado di
descrivere e interpretare l’evoluzione delle disuguaglianze economiche nel tempo, in diversi sistemi economici e di comprenderne le cause economiche, politiche e istituzionali.
Programma del corso: la disuguaglianza, con riferimento ai vari aspetti e alle misurazioni della disuguaglianza; l’evoluzione della disuguaglianza nel tempo e nello spazio; le cause
economiche della disuguaglianza: i sistemi di produzione e la proprietà dei mezzi di produzione; le cause politiche e istituzionali della disuguaglianza: la democrazia e la ridistribuzione
delle risorse; verso un mondo più (dis) uguale? La sostenibilità delle disuguaglianze
From Sound to Sens: why music is so important for the human brain
SSD M-PSI/01 – 24 ore, 3 CFU
Lingua del corso: Inglese
Dipartimento: Brain and Behavioral Sciences
Corso di laurea: Psychology, Neuroscience and Human Sciences – MSc
10-13 giugno 2025 14.00-19.00
Emmanuel Bigand
Emmanuel Bigand è Professore di Psicologia Cognitiva presso l’Université de Bourgogne e membro dell’Institut Universitaire de France. Ha diretto un
laboratorio CNRS specializzato nello studio di apprendimento e sviluppo, e diversi progetti internazionali, Marie Curie ITN EBRAMUS.
È autore di numerose pubblicazioni scientifiche e opere per il grande pubblico, come La sinfonia neurale, selezionata per il premio France
Musique. È fortemente implicato nella divulgazione scientifica e propone eventi che uniscono sullo stesso palco musica e scienza.
Perché la musica è così importante per il cervello? Il corso si propone di illustrare i meccanismi psicobiologici sottostanti la cognizione musicale,
approfondendo la relazione tra la musica e i diversi sistemi cognitivi. Verrà esaminato come la musica riesca a stimolare tre categorie principali
di processi, ossia quelli legati alla cognizione, alle emozioni e alle azioni. Attraverso un viaggio che partirà dall’orecchio interno e arriverà
alle aree della corteccia cerebrale, il corso tratterà dell’interazione tra questi processi, mostrando come un suono musicale possa diventare
uno stimolo di valore e con un forte potere psicologico per l’essere umano
Research methods in developmental psychology
SSD M-PSI/04 – 24 ore, 3 CFU
Lingua del corso: Inglese
Dipartimento: Scienze Del Sistema Nervoso e del Comportamento
Corso di laurea: Psychology, Neuroscience and Human Sciences
Christopher Osterhaus
17,18,19 febbraio 2025 ore 14,30-17,15
20,21 febbraio 2025 ore 14,30-18,15
25 febbraio 2025 14,30-16,00 test finale
Christopher Osterhaus è Assistente alla cattedra di psicologia dello sviluppo presso l’Università di Vechta, Germania.
Interessi di ricerca: come i bambini e gli adulti acquisiscono le capacità di pensiero scientifico; come i metodi di base della
scienza possono essere resi accessibili ai bambini più piccoli; come si sviluppa la cognizione sociale dei bambinidurante gli anni della
scuola elementare; come si possono misurare al meglio le capacità socio-cognitive avanzate; quali sono le
conseguenze nel mondo reale di queste capacità.
Il corso offre un approfondimento della progettazione della ricerca e dell’analisi dei dati, con
un focus specifico sui dati longitudinali. Durante il corso gli studenti acquisiranno la capacità
di destreggiarsi tra le complessità degli studi longitudinali, padroneggiando le tecniche per
la raccolta, la gestione e l’analisi dei dati longitudinali. Il corso approfondirà metodi statistici
avanzati come i modelli di curve di crescita latenti, consentendo agli studenti di analizzare
dati longitudinali complessi con precisione e profondità. Fondendo le basi teoriche con le applicazioni
pratiche, il corso fornisce agli studenti una visione dei metodi essenziali per il progresso
della conoscenza nelle scienze sociali.
Neuroscience of language
SSD M-PSI/02 – 24 ore, 3 CFU
Lingua del corso: Inglese
Dipartimento: Scienze Del Sistema Nervoso e del Comportamento
Corso di laurea: Psychology, Neuroscience and Human Sciences
Simona Maria Brambati
10-14 febbraio 2025 ore 9.00-13
Simona Maria Brambati è Professore titolare del Dipartimento di Psicologia dell’Université de Montréal e Direttrice del programma di
Dottorato e di Master in Psicologia. Tra le sue funzioni c’è lo sviluppo di un nuovo programma di Dottorato in Neuroscienze.
Svolge attività di ricerca nell’ambito delle Neuroscienze del linguaggio; ha un’area di ricerca fondamentale e una clinica e si basa su
un network di collaborazioni in Canada, Stati-Uniti ed Europa. Nell’ultimo anno ha ricevuto circa 1,5 milioni di dollari in fondi di ricerca, includendo
una Chair di ricerca.
Il corso fornirà una comprensione approfondita della neurobiologia del linguaggio, esplorando sia la prospettiva storica sia i modelli contemporanei,
inclusi i disturbi come le afasie poststroke e l’afasia primaria progressiva.
Saranno trattati i seguenti argomenti:
– introduzione alla neurobiologia del linguaggio;
– breve panoramica storica: da Broca e Wernicke ai moderni sviluppi nell’intelligenza artificiale;
– modelli cognitivi e basi neuroanatomiche del linguaggio;
– afasie post-stroke;
– afasia primaria progressiva;
– intelligenza artificiale e linguaggio.
Advances in Psychiatry
SSD MED/25 – 24 ore, 3 CFU
Lingua del corso: Inglese
Dipartimento: Scienze Del Sistema Nervoso e del Comportamento
Corso di laurea: Psychology, Neuroscience and Human Sciences
Mario Amore
dal 16 al 19 giugno dalla ore 14 alle ore 19
Mario Amore è Professore Ordinario presso l’Università di Genova. Molteplicii suoi interessi di ricerca:
schizofrenia; catatonia; neuroni specchio e schizofrenia; disturbo schizoide; disturbi affettivi unipolari e bipolari;
depressione post-partum; seasonal affective disorder; depressione breve ricorrente; disturbi dell’umore correlati al trattamento con interferone,
comportamento aggressivo-violento nei disturbi psichiatrici; disturbi psicosomatici; disturbi psico-sessuali; partial androgen deficiency syndrome, alterazioni del
sonno nei disturbi psichiatrici, genetica del disturbo bipolare; psicogeriatria; comportamento suicidario; abuso disostanze; psicofarmacologia.
Il corso affronterà le profonde trasformazioni in atto nel campo della salute mentale, dalle più recenti acquisizioni in ambito neuroscientifico, ai
cambiamenti di paradigma sociale che influenzano profondamente le relazioni umane e, insieme a queste, l’espressione della sofferenza mentale.
Il percorso formativo aspira a promuovere uno sguardo unitario che muove dalle più recenti acquisizioni in ambito biochimico, immunologico,
di neuroimaging, psicofarmacologico e giunge fino all’incontro con il paziente, così da orientare la relazione terapeutica alla comprensione reciproca,
alla comunicazione efficace e a un elevato standard etico.
Transformative Innovation in Africa: critical exploration of theories and evidence
SSD SECS-P/06 – 20 ore, 3 CFU
Lingua del corso: Inglese
Dipartimento: Scienze Politiche e Sociali
Corso di laurea: Sviluppo Economico e Relazioni Internazionali
Erika Kraemer-Mbula
10-13 dicembre 2024 9.00-13.15
Erika Kraemer-Mbula è Professoressa presso il College of Business and Economics della University ofJohannesburg, South Africa.
È titolare della cattedra di ricerca su Innovazione trasformativa e sviluppo sostenibile, in collaborazione tra l’Università di Johannesburg,
l’Università del Sussex e l’African Centre for Technology Studies in Kenya. È consulente di varie organizzazioni multilaterali e governi nazionali. È esperta
nell’analisi e nella valutazione delle politiche di innovazione in Africa; delle reti di cooperazione internazionale su scienza, tecnologia e innovazione; e nella progettazione,
gestione e valutazione di programmi di ricerca
Il corso si propone di fornire agli studenti un’analisi della letteratura teorica ed empirica sull’innovazione in Africa, evidenziando il suo potenziale
nel promuovere lo sviluppo economico, l’inclusione sociale e la sostenibilità ambientale. Al termine del corso, i partecipanti saranno in grado di:
– valutare criticamente l’applicazione delle teorie esistenti al contesto africano;
– identificare i principali temi di ricerca sull’innovazione e lo sviluppo in Africa;
– riflettere in modo critico sulle questioni relative all’innovazione trasformativa;
– applicare gli strumenti chiave relativi alle politiche di innovazione trasformativa al contesto africano.