Dal suono alla sensazione

SSD M-PSI/01 – 24 ore, 3 CFU

Emmanuel Bigand

 

Dal suono alla sensazione

Perché la musica è così importante per il cervello? Il corso si propone di illustrare i meccanismi psicobiologici sottostanti la cognizione musica-le, approfondendo la relazione tra la musica e i diversi sistemi cognitivi. Verrà esaminato come la musica riesca a stimolare tre categorie principali di processi, ossia quelli legati alla cogni-zione, alle emozioni e alle azioni. Attraverso un viaggio che partirà dall’orecchio interno e arriverà alle aree della corteccia cerebrale, il corso tratterà dell’interazione tra questi processi, mostrando come un suono musicale possa diventare uno stimolo di valore e con un forte potere psicologico per l’essere umano.

Emmanuel Bigand è Professore di Psicologia Cognitiva presso l’Université de Bourgogne e membro dell’Institut Universitaire de France. Ha diretto un laboratorio CNRS specializzato nello studio di apprendimento e sviluppo, e diversi progetti internazionali, tra cui il programma Marie Curie ITN EBRAMUS. È autore di numerose pubblicazioni scientifiche e opere per il grande pubblico, come La sinfonia neurale, selezionata per il premio France Musique. È fortemente implicato nella divulgazione scientifica e propone eventi che uniscono sullo stesso palco musica e scienza.

 

Calendario

3 giugno 2024 ore 14:00-19:00

4 giugno 2024 ore 14:00-19:00

5 giugno 2024 ore 14:00-19:00

6 giugno 2024 ore 14:00-19:00

 

 

Il futuro economico dell’Europa in un mondo multipolare

SSD SECS/P02 – 20 ore, 3 CFU

Paola Subacchi

 

Il futuro economico dell’Europa in un mondo multipolare

L’obiettivo del corso è fornire agli studenti gli strumenti analitici per valutare in maniera critica lo sviluppo dell’economia europea e analizzare il futuro economico dell’Europa in un contesto mondiale in evoluzione. Le lezioni sono intese a fornire concetti base e una solida conoscenza delle dinamiche economiche che intercorrono tra l’Unione Europea, i suoi stati membri e il resto del mondo. Durante le lezioni saranno affrontati i temi della crescita economica, dello sviluppo so-stenibile, delle diseguaglianze nella distribuzio-ne del reddito e della ricchezza, dell’integrazione economica e delle vulnerabilità che ne derivano.

Paola Subacchi è professoressa di Economia internazionale e Presiden-te del Consiglio scientifico del Queen Mary Global Po-licy Institute, Queen Mary University of London. Ha un incarico all’Alma Mater Università di Bologna dove insegna un corso di Econo-mia europea. È consigliere di amministrazione in due società quotate sul London Stock Exchange ed è nel Consiglio direttivo dell’Isti-tuto Affari Internazionali. Ha pubblicato numerosi articoli sia in riviste scientifiche che in pubblicazioni divulgative. Il suo ultimo libro, The Cost of Free Money, è stato pubbli-cato da Yale University Press.

 

Calendario

20 maggio 2024 ore 14:00-18:00

21 maggio 2024 ore 14:00-18:00

22 maggio 2024 ore 14:00-18:00

23 maggio 2024 ore 14:00-18:00

24 maggio 2024 ore 9:00-13:00

 

Povertà: problematiche e politiche

SSD SECS/P02 – 20 ore, 3 CFU

Siddiqur Rahman Osmani

 

L’’agenda 2030 per lo sviluppo sostenibile pone come primo traguardo l’eliminazione delle po-vertà, nelle diverse manifestazioni e ovunque nel mondo. L’obiettivo del corso è discutere il tema della povertà alla luce delle interpretazio-ni più recenti e riflettere sulle politiche da intra-prendere per realizzare questo traguardo. Verrà ripercorsa l’evoluzione del concetto di povertà e i legami con la crescita economica e con le (crescenti) diseguaglianze. Saranno discussi alcuni specifici interventi di lotta alla povertà, intrapresi con diverso grado di successo, quali i programmi di workfare, le politiche di trasferi-mento monetario, gli interventi di microcredito.

Siddiqur Rahman Osmani è Professore di Sviluppo Eco-nomico all’Università di Ul-ster, Regno Unito. Laureato in Economia all’università di Dhaka ha conseguito un Master e un Dottorato di Eco-nomia alla London School of Economics. Ha svolto ruoli di consulenza per prestigiose istituzioni internazionali in-cluse la UN High Commissio-ner for Human Rights, la FAO, il WFP, UNDP, ILO, UNDESA e l’Asian Development Bank. Ha ottenuto di recente (2022-2024) una research fellowship dal Leverhulme Trust, UK

 

Calendario

20 maggio 2024 ore 9:00-13:00

21 maggio 2024 ore 9:00-13:00

22 maggio 2024 ore 9:00-13:00

23 maggio 2024 ore 9:00-13:00

24 maggio 2024 ore 9:00-13:00

 

Sostenibilità, innovazione e trasformazioni sociali

SSD SECS/P06 – 20 ore, 3 CFU

Lars Coenen

 

ll corso offre un’introduzione completa al tema della transizione verso modelli di consumo e produzione sostenibili e al ruolo che gioca l’innovazione in questi processi. Gli studenti acquisiranno familiarità con i fondamenti delle teorie della transizione verso modelli sostenibili, con i principali concetti e strumenti analitici, nonché con i dibattiti e le sfide attua-li. Il corso è progettato per fornire agli studenti l’opportunità di acquisire una conoscenza avanzata sui percorsi di transizione per pro-muovere modalità di produzione e consumo sostenibili in diversi settori della società.

Lars Coenen è Professore di Innovation and Sustainability Transitions presso il Mohn Center for Innovation and Regional Development alla Western Norway University of Applied Science di Bergen, Norvegia. Lars adotta un approccio interdisciplinare nello studio dell’innovazione e della geografia economica. È noto a livello internazionale per il suo lavoro sull’innovazione regionale e urbana e per la sua ricerca pionieristica sulla geografia dell’innovazione ambientale e delle transizioni di sostenibilità.

 

Calendario

19 febbraio 2024 ore 9:00-13:00

20 febbraio 2024 ore 9:00-13:00

21 febbraio 2024 ore 9:00-13:00

22 febbraio 2024 ore 9:00-13:00

23 febbraio 2024 ore 9:00-13:00

 

Lo sviluppo socio-emozionale del bambino

Messiness and development: Parent-infant interaction as psychobiological meaning-making context

SSD M-PSI/04 – 24 ore, 3 CFU

Edward Tronick

 

Il corso offre conoscenze aggiornate relative all’ibridazione tra psicobiologia dello sviluppo e la tradizione dell’Infant Research. Sono affrontati temi inerenti al rapporto della psicologia dello sviluppo con la neuroendocrinologia, la neurofisiologia e l’epigenetica, al fine di mettere in luce i processi attraverso i quali il contesto di vita e accudimento precoce può contribuire a programmare le traiettorie evolutive tipiche e atipiche. Saranno presentati gli approcci teorici e metodi di ricerca principali. Durante le lezioni saranno utilizzate discussioni di gruppo e esercizi individuali basati su articoli scientifici.

Edward Tronick è Distinguished University Professor of Psychology alla University of Massachusetts (UMass) Boston, dove ha fondato l’Infant-Parent Mental Health Postgraduate Certificate Program e dove dirige l’unità di Child Development. È uno dei più influenti esponenti dell’Infant Research e i suoi modelli teorici hanno rivoluzionato la visione dello sviluppo attuale
in psicologia, con importanti implicazioni per i modelli di presa in carico del bambino e dei suoi genitori.

 

Calendario

5 febbraio 2024 ore 9:00-13:00

6 febbraio 2024 ore 9:00-13:00

7 febbraio 2024 ore 9:00-13:00

8 febbraio 2024 ore 9:00-13:00

9 febbraio 2024 ore 9:00-13:00

 

13 dicembre 2023 Diego Tajani a Palermo

Incontro rimandato a data da destinarsi

Mercoledì 13 dicembre 2023, ore 18:00

Presentazione del libro

Diego Tajani a Palermo

Rubbettino, 2023

 

Enzo CICONTE (Università di Pavia)
Michele PRESTIPINO (Direzione distrettuale antimafia di Roma)

Modera
Rosalia CANNUSCIO (Osservatorio antimafie Pavia)

LOCANDINA

NEWS: – Corso universitario di “Progresso Umano e Sviluppo Sostenibile” a.a. 2022/2023

Responsabile scientifico del corso: prof.ssa Enrica Chiappero Martinetti

Tutor del corso: dott. Antonio La Valle

Periodo: II semestre 

Durata e struttura del corso

 

Il corso prevede complessivamente 6 CFU per 40 ore di lezione frontali ed è articolato in due moduli: modulo A – generale (20 ore) e modulo B – approfondimenti (20 ore). Rappresenta un corso a libera scelta per gli studenti di tutti i corsi di laurea e di laurea magistrale dell’Ateneo. Per gli studenti di ingegneria l’insegnamento può essere inserito nel piano di studi con 3 CFU e limitato pertanto al modulo A – generale.

Fatte salve eventuali restrizioni definite dall’autorità sanitaria, le lezioni si svolgeranno in presenza presso il Collegio S. Caterina da Siena, Via S.Martino 17/B). Come per tutti gli altri insegnamenti le lezioni saranno registrate e rese disponibili agli studenti per almeno 15 giorni.

 

Il corso si terrà in presenza presso il Collegio S. Caterina, gli studenti sono pregati di compilare l’apposito modulo di iscrizione

Tutto il materiale didattico e i link alle lezioni e alle registrazioni sono disponibili su kiro

CALENDARIO ESAMI

Gli esami si svolgeranno presso il Collegio Universitario S. Caterina da Siena secondo il seguente calendario:

13 giugno 2023 ore 15:00

27 giugno 2023 ore 15:00

11 luglio 2023 ore 15:00

12 settembre 2023 ore 15:00

 

15 gennaio 2024 ore 10:00

05 febbraio 2024  ore 10:00

19 febbraio 2024 ore 10:00

 

appello straordinario per laureandi

14 novembre 2023 ore 10:30

 

seguire le istruzioni comunicate via KIRO

 

Le lezioni iniziano il 13 marzo 2023: CALENDARIO

 

In assenza di un testo unico di riferimento la frequenza è altamente consigliata  per poter sostenere l’esame.

 

Per ulteriori informazioni in merito all’organizzazione del corso e alle iscrizioni:
didattica@collegiosantacaterina.it

06 dicembre 2023 Biomechanical aspects of Nordic walking in people with neurological diseases

Mercoledì 6 dicembre 2023, ore 18.30

Biomechanical aspects of Nordic walking in people with neurological diseases

Leonardo Alexandre Peyre’ Tartaruga (Università degli Studi di Pavia)

LOCANDINA